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D.關於辯論─04.三項工具

1.
概念圖(Concept Mapping)又稱為心智圖,最早是由建構主義學者Novak和Gowin於1984年依據Ausubel提出的「有意義學習(meaningful)」理論為基礎,開發出用以了解個人認知概念狀況的工具。
它是藉由學習者閱讀完一篇內容後,自行找出各段落內容的重點,改以用關鍵字句表示,並將其關係串聯起來,行成一個圖視化的結構,就像是將原本完成的全文回歸到最初的大綱架構,根據學者研究,概念圖是最有效的資料統整與記憶的方式之一。
因此,要使用概念圖,首先要懂得將大量資訊濃縮簡寫為一道關鍵字句,“縮寫”是人類特有的文化,它可以讓記憶更加深刻,更能避免過多或複雜的內容妨礙思考。

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